En İyi Okul, Eve En Yakın Okuldur

LGS,  “yarışmacı” bir sınav olarak hayatımızda. Ancak bu sınav sisteminin karmaşıklığı, velilerimiz üzerinde devasa bir “öğrenilmiş kaygı” dalgası yaratıyor. Oysa istatistikler, yerleşme tercihlerinin %80’inin zaten “eve en yakın okul” çevresinde şekillendiğini, sınavın aslında sadece küçük bir “istisna kitle” (fen liseleri, nitelikli proje okulları vb.) için bir eleme mekanizması olduğunu gösteriyor.

Peki, neden hâlâ çocuklarımızı kilometrelerce ötedeki okullara göndermek için bir yarış içindeyiz?

1. Zaman, En Büyük Sermayedir

LGS hazırlık süreci başlı başına bir disiplin gerektirir. Çocuğun zaten yoğun bir çalışma temposu varken; İstanbul veya Ankara gibi büyükşehirlerde, günde 3 saatini yolda geçirmesi; uyku, dinlenme ve kitap okuma vaktinden çalması demektir. Bir okulun “prestijli” olması, çocuğun sabah 06:00’da kalkıp yorgun argın eve dönmesinin bedelini ödemeye yetmez. Yollarda telef olan bir öğrenci, en yüksek puanlı okulda bile olsa, o okulun imkanlarından verimli faydalanamaz.

2. Başarı, Okulun Tabelasında Değil, Öğrencinin Çalışmasındadır

“Nitelikli Okul” kavramı, velilerde yanlış bir algı oluşturuyor. Geçmişte TEOG’da il sıralamasında ilk 10.000’den öğrenci alan okullardan, üniversite sınavında baraj altında kalan öğrencilerin çıktığına hepimiz şahit olduk. Tam tersi; sınavsız yerleşilen veya “düz lise” statüsünde görülen okullardan Türkiye derecesi yapan öğrencilerimiz de oldu.

• Gerçek şu ki: İyi öğrenci grupları birbirini tetikler, evet. Ancak başarı, okulun binasından ziyade öğrencinin çalışma alışkanlığına ve iç disiplinine bağlıdır.

3. Öğretmen Kalitesi Her Yerde MEB Standartlarında

Velilerin en büyük yanılgısı, “yüksek puanlı okulların öğretmenlerinin daha iyi olduğu” inancıdır. Tüm öğretmenlerimiz Türkiye’nin güzide üniversitelerinden mezun, aynı sistemin içinden gelmiş ve MEB standartlarına göre atanmış öğretmenlerdir. Çok iyi bildiğiniz bir okulda çocuğunuz için hiç de uygun olmayan bir öğretmenle karşılaşabileceğiniz gibi, “daha düşük puanlı” dediğiniz okulda çocuğunuzun hayatını değiştirecek, ona ilham verecek harika bir öğretmenle karşılaşmanız da gayet mümkündür.

4. Tercih Dönemi: Ölü Tercih Yoktur!

LGS tercih sürecinde en önemli kural şudur: Yazmadan kazanamazsınız.

• Çocuğunuzun %30’luk dilimdeki bir okulu %25’lik dilimdeki okulun üstüne yazması, sizin “istek sıranızdır.”

• Puanlar ve yüzdelik dilimler sadece geçen senenin bir fotoğrafıdır, geleceğin garantisi değildir.

• “Burası gelmez, ölü tercih olur” düşüncesini bir kenara bırakın. 25 tercih hakkınızı, gerçekten istediğiniz ve ulaşılabilir bulduğunuz okuldan başlayarak samimiyetle doldurun.

İstisnalar Kaideyi Bozmaz

Fen liseleri, sosyal bilimler liseleri, yabancı dilde eğitim veren köklü proje okulları elbette özel bir durumu ifade eder. Ancak bu okulların sayısı, toplam lise kontenjanının “devede kulak” kadarıdır. Eğer çocuğunuzun özel bir ilgi alanı (spor, sanat, fen bilimleri vb.) yoksa ve standart bir lise eğitimi alacaksa, en iyi okul, sabah yürüyerek gidebileceği, akşam yorgun düşmeyeceği, sosyal çevresini koruyabileceği en yakın okuldur.

Velilerimize Çağrı: Kaygı Bulaşıcıdır

LGS, bir “varlık-yokluk” meselesi değildir. Komşunun çocuğunun kazandığı okulun, sizin çocuğunuzun mutluluğuyla hiçbir ilgisi yoktur. Kaygınızı yönetin, çünkü bu kaygı bulaşıcıdır. Çocuğunuza, “Okulun tabelası değil, senin o okulda ne yapacağın önemli” mesajını verirseniz, o özgüvenle her okulda başarıyı inşa edebilir.

Unutmayın; gelecek tahmin edilmez, inşa edilir. Ve bu inşa, yollarda değil, çocuğunuzun çalışma masasında başlar.

 Eğitimde kalite; notla değil, öğrencinin okuluna duyduğu aidiyet ve huzurla gelir.